Graça e Ari-Luciana e Roney

Foto:Os pais da noiva, Ari e Graça e o jovem casal Luciana e Roney, na cerimônia civil de seu enlace, em 17/05/2008

Comovidos ,os pais
viram que o Juiz de cabelos brancos
era o mesmo que os casara
há duas décadas e meia atrás .
Primeiros namorados uns dos outros,
sentiram o bom augúrio dessa concidência
e pediram em suas almas que os Anjos,
em consonância,
mais uma vez,
dissessem "Amém".

Clevane Pessoa

Luciana,Roney e Luiza

fadas ou borboletas, libélulas ou violetas aladas,
saias rodadas para grandes gestos,
percepção de asas após a prateada pupa,
mãos leves -leques de seda a reiventar os gestos,
ora pianíssimos, ora em alegreto.
voem , belas mulheres:uma pequenina,
a que será no tempo,
outra pronta para a nova viagem.

À sua frente, um príncipe sorridente
desfolha pétalas e as espera ,paciente...

Unidos, voem e retornem aos jardins do sonho,
transmutem seus próprios sonhos e perfumes:
a vida é um constante aprendizado...

Poema Nupcial para Roney e Luciana

Enlace


Um casamento vai além das assinaturas em papel oficial.
O enlace tem a ver com as trocadas ternuras,
com a pele na pele, o cotidiano de entregas e paciências,
os risos , as somas, as vivências...
Dizem os ciganos que se respirarmos perto de um cavalo,
ele será o senhor dos nossos segredos.
Imaginem quem respirar juntos toda uma noite,
ou ao quando no amor, os hálitos se misturarem.
Um par conjugal
é essa harmonia entre dois seres.
O TAO, o Yin e o Yang,
almas em simbiose,olhos nos olhos
a compreender os secretos códigos,
o equilíbrio que faz o coração bater em uníssono
e aquece o sangue.

O amor é tão estranho que dele
pode nascer o ressentimento ou a ternura.
É preciso cultivar essa flor perene, esse parreiral de sonhos,
essa grama de verde pleno e terno.
É necessário tecerem os ramalhetes,colherem os frutos,
fazerem o vinho doce e saboroso.

O fogo da paixão, qual chama votiva,
não deve se apagar.
Cabe aos noivos renovarem os laços todos os dias
e deixá-la perenemente acesa.

Clevane Pessoa de Araújo Lopes, com os melhores entre os melhores votos de felicidade plena, a Luciana e Roney.

Dados:Luciana e Roney
Pais (da noiva):Ari Ferreira Campos e Maria das Graças Araújo Campos
Pais (do noivo):Renê Soares Diniz (in memoriam)
Rosalina Bicalho Andrade Diniz

data:16/05/2008, em belo Horizonte, MG

Daminha de Honra:Luiza.

Trovas, Crianças, Luiza e o "Escandir",de Diógenes Araújo

Texto

Imagem :Foto de Luiza, minha pequenina "leitora",perfeitamente apta para ilustrar esse texto...Na foto, mostra o quadro feito por ela, quando quer ser igual à vovó Graça (*), e, maravilha, o nome dado é "Feliz Ano Novo, Vovó Clevane".Apesar de avó emprestada, fiquei muito feliz com a homenagem...Ela passara a entrada de 2008 em minha casa, então, saiu-se com esse título especialíssimo ao meu coração.

(*) Professora Graça Campos, poeta e artista plástica em belo Horizonte, Minas Gerais..

Crianças e Trovas

Clevane Pessoa de Araújo Lopes






Eu que aprendi a trovar no colo de vovô Luiz Máximo de Araújo , paraibano, jornalista e repentista, sei que é perfeitamente possível que as crianças, em atividades lúdicas, "brinquem” de metrificar e rimar.
Elas adoram reconhecer sons iguais, por isso, a primeira etapa, é levá-las a encontrar palavras com finais similares: pão, cão, coração.
E nada de pensar que rimas simples não têm seu valor.
Carlos Drummond de Andrade as usou tranqüilamente, mesmo sendo um dos "modernistas" ("Amor, o perdido/deixa confundido/este coração:/nada pode o olvido/contra o sem sentido/apelo do Não/. As coisas tangíveis/tornam-se
insensíveis/à palma da mão/mas as coisas findas/muito mais que lindas,/estas, ficarão..."). Voltando às trovas, o grande Fernando
Pessoa, não teve nenhum pudor em fazer as "quadrinhas "...

Fazer trovas é um exercício maravilhoso. Pode ser muito refinado, assim como pode ser totalmente popular.
Você aprende a ser bem humorado em certos temas, em todos os temas.
Aprende a não se envergonhar do lirismo brotado. A ser filósofo, quanto ao cotidiano, ao comportamento...
Exercita a memória: à força de repetir, acaba gravando centenas de trovas, as suas, as dos amigos, as dos outros ubetistas... Declama, esquece que é tímido. E como no jogo de xadrez, fica melhor a cada exercício...

Começa a pertencer a uma especial casta.Gente confiável, que raramente frauda, que sabe apreciar a autoria alheia e até briga por ela...Faz amigos que, quais você, só pensam...nas "Pequenas Notáveis"...
Lazer garantido, ajuda você a passar tempo, em filas de banco, em salas de espera...
Não raro, acordará no meio da noite fazendo alguma trova, por isso, recomendo que deixe algum caderno ao lado da cama. Com um lápis ou caneta...

Cito o exemplo mais recente(*): nosso amigo des/conhecido pessoalmente, o trovador nordestino Ademar Macedo, está fazendo um tratamento difícil,no Rio de Janeiro. E passa todo tempo que pode...fazendo belas trovas, que a nossa Carmen Pio lê no programa “A Hora da Trova", em Porto Alegre.
Também trocam trovas por recadinhos de celular...
Donde se conclui que trovar é terapêutico...

Se a arte de fazer trovas tiver início na infância, melhor ainda. Com metodologia adequada, os professores terão nelas, aliadas para outros
aprendizados.

Ontem, no "Globo Repórter", vimos um jovem professor nordestino, que numa cidade de interior, ensina física fazendo cordel. Pena que não anotei o nome dele. Bendito seja...

Para ser trovador, de verdade, você deve rimar de forma cruzada, fazer versos com sete sílabas poéticas cada - (AB/AB) - e o que é mais
complexo:
dizer tudo que deseja em quatro linhas poéticas apenas...

Psicóloga: recomendo. Brasileira: reconheço essa necessidade de lutar pela trova. Trovadora: convido aos demais que ensinem às crianças!
A trova desenvolve a capacidade de síntese, a noção da beleza, o ritmo similar ao da música (metrificar = solfejar). A Poesia passa a fazer
sentido... Fácil de memorizar, imprime, por isso, uma segurança intra e interpessoal.

Trovemos, pois. E ensinemos a fazer trovas. É um desafio delicioso.
Mesmo se considerarmos que alguns são trovadores natos, a vocação pode ser estimulada, sim. Pelo menos no exercício da beleza poética ... "

Clevane Pessoa de Araújo Lopes
Nordestina, do RN, radicada em MG

Belo Horizonte, MG
05.08.2006

(*) Essa crônica foi escrita em 2006,para atender a um pedido de Carmen Pio (que os trovadores opinassem sobre crianças aprenderem a usar trovas).O trovador Ademar Macedo esbanja saúde, lá em Natal.Livre de um carcinoma ,trovador a produzir cada vez mais trovas !

O médico e poeta Diógenes Pereirta de Araújo mandou-me há dias seu livro "ESCANDIR", uma delícia de se ler , onde ele demostra o bem que faz escandirmos (o que mais acontece na métrica.Meu avô ia marcando, com os dedos, a silabação e eu o imitava, deliciada, a rir, porque tinha de parar na tônica :atividade deliciosamente lúdica! ).
Nesse livro, comenta sobre a neuróbica, a bioenergia, a métrica e os dedos,a mística da métrica.
O autor é uma pessoa séria e confiável.Seu site:http://www.poemanet.com.br
O e-mail:diogenes@poemanet.com.br

Em breve, publicarei a resenha desse livro delicioso e importante
clevane pessoa de araújo lopes
Publicado no Recanto das Letras em 24/01/2008
Código do texto: T831768

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Comentários
28/01/2008 00h05 - Rosa Pena
Amiga.. Aleluia.Está bem e foi só um boato. Recebi um e-mail em repasse de outras pessoas. Chorei muito e vim aqui. Graças a Deus você está bem. Graças a ELE novamente vou tirar o comentário triste que coloquei e saudar a vida. BEIJO CARINHOSO/ROSA
24/01/2008 23h40 - Maria Olimpia Alves de Melo
Amo fazer fazer trova. Não sou boa em começar. Mas se quiser por a prova Basta uma rima me dar. òtimo o seu texto.
24/01/2008 23h36 - Vany Grizante
Convenceu-me, já adotei. Vou fazer versinhos com minha filha, já que rimar é um dos passatempos dela. Só falta ajustar tudo na forma adequada. Obrigada pela dica e pelo texto!
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Édison Almeida escreve da Ilha da Madeira -Mãe

Mãe

Que dizer do que sois, antes , durante e depois de nos gerar?

Ah, Mãe!

Dizem mutio e pouco fazem os que nem sequer conseguem entender a beleza de sermos ALIMENTADOS , Mãe, desde o nascimento até o chamado fim dos tempos, pelo que , só você e eternamente você , é quem consegue nos DOAR.

Verdade Mãe!

Você alimenta o mundo todo e poucos também o sabem.

É que o mundo, foi domesticado de uma maneira tão RACIONAL, pelos que se dizem CIVILIZADOS que nem se apercebem eles, Mãe, que pisam em você, maltratam você, acabam com você , mas você continua com toda a SUA NATUREZA, respeitando cada qual e amando cada qual como ele é.

Seja filho, principalmente, você DEFENDE COM UNHAS E DENTES, e assim Mãe, hoje em tua HOMENAGEM e da Mãe Terra, quero deixar aqui meu ETERNO SER, afinal foi você quem o TROUXE À TERRA e é a você Mãe que eu devo tudo, pois sem PRINCÍPIO nada acontece, mas nada mesmo!

Sabe Mãe, muitas vezes, mas muitas vezes mesmo, eu fico IMAGINANDO como será quando todos os teus bisnetos, creio que já vamos lá pelos 15, rodearem-na , darem beijos, abraços, carinhos e ternuras, chamando-a como sempre a chamam de BIZA....

Ah Mãe!, logo conseguiremos unir todos eles e todos MEMBROS da família que você gerou, que você amou, que você ensinou e ALIMENTOU até hoje!

Imagina junto comigo Mãe, e façamos como quando eu era pequenino e você me dizia: "Fecha os olhos, vou te dar um PRESENTE!"

E eu fechava, pois sabia que vinha mesmo o maior de todos os presentes que um filho pode ganhar de uma Mãe, aliás qualquer ser humano adora este presente, AMOR, AMOR DE MÃE....

E, quando eu abria os olhos, lá estava você, cuidando de tudo que tinha que cuidar para que eu pudesse crescer em paz e harmonia....."Crê...SER meu filho, é isto que eu vou te dar hoje de presente!"

Até hoje faço por isto MAMÃE, e sempre o farei , afinal quem teve e tem a Mãe que tenho, sabe de onde vem e para onde vai, e claro, estaremos sempre neste ir e vir, ao AMOR nos unindo imensamente e, ao povo do mundo aplaudindo, porque todos , volto a dizer, são FILHOS e têm uma Mãe.

Até logo mais MAMÃE!

Édison Pereira de Almeida - www.ermitaodapicinguaba.com

Aldravista, anjos e alfabetizandos

Nas imagens, vocês veem a parte preparatória ao projeto.A artista Deia leal levou à escola suas telas com tema anjo,para as crianças fazerem releituras.
Na foto cenntral, os poetas Gabriel Bicalho, Andreia Donadon (Deia Leal) e J.S.Ferreira, unidos à professora conceição pinho, mostram o resulrado obtido.
Houve um sarau , as crianças declamaram poemas de vários autores, incluindo meus, ma temática angelical.
Muitos haikais e poememtos nascidos dessa maravilhosa experi~encia, foram depois publicados em um hjornal criado especialmente para crianças e adolescentes:O Aldravinha",que foi editado em grande estilo:papel couché,letras pink.
Nas fotografias com os poetas e os anjos, está ainda o Professor da UFOP J.B.Donadon.Lembramos que neste ano dos cem anos da imigração japonesa, o trabalho com haikais dos aldravistas chamou a atenção do consulado japonês.Donadon apresentou um belo trabalho a respeito,pelas comemorações.O Poeta é Professor da UFOP.

Transfiro para cá a página do portal Mhario Lincoln, que publicou a do jornal Aldrava virtual.

Leiam as palavras da educadora e poetisa Andreia Donadon, a artista Deia Leal

"INTRODUÇÃO:


ORIENTAÇÃO COMO TRABALHAR PROJETOS EM ESCOLAS:


Bons parceiros, que tragam idéias e soluções para desafios enfrentados no cotidiano por educadores e diretores, são sempre muito bem-vindos à escola. Acabamos assumindo esse papel de estímulo e inspiração ao governo, funcionando como uma nova peça na construção de uma escola mais eficiente e aberta à sociedade e, conseqüentemente, melhorando a aprendizagem dos alunos.
As associações sem fins lucrativos cresceram muito no país nas décadas de 70 e 80, sob grande influência de Paulo Freire. A maioria atua na aérea educacional, vista mais do que nunca como a principal estratégia de transformação social. Segundo o secretário-geral do Grupo dos Institutos e Fundações, Fernando Rossetti, se fortaleceu a idéia que é preciso ensinar a pescar em vez de dar o peixe e o melhor jeito de fazer isto é pela Educação.
Estas iniciativas de trabalho acabam valorizando a importância do conhecimento da cultura local para a construção da identidade das crianças.
Antes de iniciar sua contribuição em alguma escola: leve sua proposta para o serviço de supervisão escolar e diretoria do educandário. Nenhum projeto vai para frente sem antes contar com o auxílio e interesse da direção da escola.
Quer falar sobre poesia na escola? Comece com uma escola primeiro, assim o projeto terá resultado ao longo do ano. Nenhum projeto vai para frente sem antes ter os objetivos claros, justificativa e resultados esperados.Claro e certo também se tiver interesse, participação efetiva dos educadores. Leve novidade, isto cria uma expectativa grande na comunidade escolar.
Se conseguir usar a arte poética entrelaçada com as artes plásticas e ainda atrelar todas as disciplinas (interdisciplinaridade) melhor será seu projeto.
Uma sugestão para crianças da Fase Introdutória a Fase Complementar de Alfabetização: Hai-kais - poemas sintéticos que trabalha com as estações do ano e tecnicamente composto por 3 versos de 17 sílabas e se tiver UMA EDUCADORA para te auxiliar na execução do projeto melhor ainda. Não sei qual se é professor; educador todos somos...
Procure também a SUPERVISORA da escola antes; ela te auxiliará muito também.
Outra sugestão: NÃO LEVE UM PROJETO pronto para a escola sem antes pesquisar quais as necessidades da mesma. Antes faça a proposta de levar a poesia no recinto escolar e construa o projeto em conjunto com a instituição.
Falo isto de experiência.
Se tem intenção de trabalhar poesia com adolescentes, procure antes despertar a atenção deles. Geralmente esta fase é mais complexa e gosta de poemas que retratam o AMOR, poemas com linguagens que eles compreendam. Se tiver algum material que trabalha linguagem na Net, vão se amarrar (risos). Para aguçar trabalhe também POESIA VISUAL, um bom começo. Estão em fase de desenvolvimento emocional. "

*****************************************

Re: Reunião do InBrasCI em Mariana - Minas Gerais-INSTITUTO BRASILEIRO DAS CULTURAS INTERNACIONAIS
(Postagem especial, apoio: Marilza Albuquerque e Elvandro Burity).

Projeto Anjos Negros
Releitura de telas de Déia Leal
Apresentação dos resultados e exposição dos trabalhos
22 de setembro de 2007
Teatro da Escola Dom Viçoso


Objetivo do projeto:
Desenvolver nas crianças a percepção dos jogos de cores na composição das artes plásticas; Despertar a criatividade através da pintura; Despertar nas crianças a percepção do belo na cor negra; Desenvolver capacidade de percepção de similaridades temáticas na poesia e pintura

Fase de desenvolvimento do projeto

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...............
A Educação requer mais que passar conhecimento, pois implica também à preparação do ser humano para a vida social e cultural do país.
O tema da Feira de Letras e Artes da Escola de Ensino Fundamental e Médio Dom Viçoso foi à releitura de algumas obras da artista plástica, Déia Leal. O tema estudado ao longo do projeto foi à concepção de Anjos Negros nas telas da artista. O projeto contou com a presença e orientação dos poetas do Jornal Aldrava Cultural e apoio pedagógico da educadora Andréia Donadon Leal. Orientações foram passadas aos educadores e posteriormente aos alunos da Fase Introdutória e Complementar de Alfabetização. Técnicas básicas de desenho, pintura em tela com acrílica, noções de perspectiva e arte no esboço foram o objetivo crucial das aulas.
Segundo a educadora Maria da Conceição de Pinho Duarte, Arte e Educação estão interligadas. O trabalho educacional, quando concreto fica mais interessante para as crianças. Falar de artistas que fizeram parte da história da arte do mundo nos livros faz parte do programa do currículo em todas as séries, mas poder conversar e aprender com novos artistas, poetas e outras pessoas no recinto escolar é descobrir e incentivar novos talentos. Se conseguíssemos uma boa leva de artistas que fizessem este tipo de trabalho, a educação ficaria muito melhor. Mariana é uma cidade privilegiada, pois é plena de artistas que poderiam fazer também parte do projeto.
Além das técnicas aprendidas pelos alunos, a artista explicitou que faz Arte Aldravista que privilegia pintura de pequenas porções das paisagens ou imagens representadas.

O projeto desenvolveu também o diálogo da pintura com a poesia, com exercícios de leitura e declamação de poemas de Clevane Pessoa, J.B.Donadon-Leal, J.S.Ferreira, Marília Siqueira, Marilza Albuquerque, Gabriel Bicalho e Andréia Donadon Leal.

www.mhariolincoln.jor.br anjos

Artigo enviado às 29/09/07, dia 29/09/07 por Mhario Lincoln - Categoria: Só Poesia
Comentários
Maria Antônia Andrade escreveu:
Um espetáculo magnífico
29/09/07 29/09/07
Mariana Monteiro escreveu:
De fato magnífico!
29/09/07 29/09/07
Raquel Melo escreveu:
Belo trabalho
29/09/07 29/09/07
Pedro Spiller escreveu:
Fantástico trabalho realizado nas Gerais. Os artistas estão contribuindo para a melhoria no processo educacional do país.Parabéns pelo magnífico projeto.
30/09/07 30/09/07
Clevane Pessoa de Araújo Lopes, escreveu:
O trabalho dos aldravistas ,na cidade primaz de Minas, Mariana é sementeira de inestimável valor.
Fiquei feliz e honrada por haverem solcitado poemas meus sobre anjos, para os trabalhos dos alunos.No encerramento da Exposição Aldravista Internacional de Arte,estive lá, onde lancei meu mais recente livro (Mulheres de Sal, Água e Afins)e fiquei tocada,comovida, com a leitura que as crianças faziam dos poemas aldravistas.
Os Poetas citos acima,Andréia Donadon , J.B.Donadon, Gabriel Bicalho e J.S.Ferreira, costumam conseguir excelentes resultados ,por exemplo, levando haikais às escolas.Andréia, que assina em suas telas "Deia Leal",possibilita aos seres em formação,educandos e futuros cidadãos, um contato direto com a Arte ,associada às letras.
Cumprimento-os calorasamente por essas atitudes educativas, cuja Metologia participativa é o que de mais aconselhável há no pleno processo ensino/aprendizado, seus temas transversais com aproveitamento integral, estético e prazeroso.
É preciso que a mídia preste uma melhor atenção a esse magnífico exemplo ("educai as crianças e não será preciso punir os homens",já decretava Aristóteles!), ao Aldravismo, aos intelectuais e educadores marianenses,sem esquecer da professora Maria da Conceição Pinho Duarte.Tive o prazer de conhecê-la e perceber seu prazer em poder levar à criançada esses projetos lítero-artísticos a complementar o currículo e a vida.
20/10/07 20/10/07


Endereço do Portal Mhário lincoln, que sempre privilegia o que realmente é bom.:
http://www.mhariolincoln.jor.br/

Cavalo de Pau ,Poema de Yeda Schmaltz-e poema no muro

Cavalo de Pau ,Poema de Yeda Schmaltz

Imagem:em flash de Masé Soares, um dos muros da "Casa da Poesia",onde morava a poeta Yeda Schmaltz.yeda era pernambucana, radicada em Goiás, onde integrou sua poesia à vida e aos costumes goianos.
Sua poesia erótica tem um estio tão pessoal que é ,felizmente, inmitável.por mais que tentem.
Nestes muros, florescem seus versos e neles pousam borboletas.Certa feita, fotografou, na madrugada, uma que pousara, posara em seu computador, deliciosamente encantada. E nos enviou o regalo.



Cavalo de Pau

Quando amo, sou assim:
dou de tudo para o amado
— a minha agulha de ouro,
meu alfinete de sonho
e a minha estrela de prata.

Quando amo, crio mitos,
dou para o amado meus olhos,
meus vestidos mais bonitos,
minhas blusas de babados,
meus livros mais esquisitos,
meus poemas desmanchados.

Vou me despindo de tudo:
meus cromos, meu travesseiro
e meu móbile de chaves.
Tudo de mim voa longe
e tudo se muda em ave.

Nos braços do meu amado,
os mitos se acumulando:
um pandeiro de cigana
com mil fitas coloridas;
de cabelo esvoaçando,
a Vênus que nasceu loura.
(E lá vou eu navegando.)

Nos braços do meu amado,
os mitos se acumulando,
enchendo-se os braços curtos
e o amado vai se inflando.

— O que de mais me lamento
e o que de mais me espanto:
o amado vai se inflando
não dos mitos, mas de vento
até que o elo arrebenta
e o pobre do amado estoura.

(Nenhum amado me agüenta.)

Livro: A alquimia dos nós (1979).




Po(u)sara na morna madrugada

bem no rosto do computador,

uma borboleta ,que não voava,

não voava,talvez encantada

com a magia da poetisa

que seus versos lapidava...

Passiva, foi (foto)grafada

e aos poetas notívagos enviada

pela mulher que conosco compart(ilha)va

a descoberta do inseto encantador.

Penso agora que seu pólen,

a inspiração con/sagrada

aos deuses já sem pudor,

atraiu a falena intrigada

com a força de seu olor.

Penso ainda ,que a voadora,

ao ficar ali à espera

de um ciclo a se fechar,

era uma anja disfarçada

que descera para ensinar

a poeta a se despregar,

tão em breve,tão de leve

qua nem pudemos notar...



Clevane Pessoa de Araújo Lopes, após a madrugada da passagem de Yeda Schmaltz.
Escrevi vários e alguns encontram-se em Memoriais que os poetas fizeram para despedir-se dela...Realmente, ela nos enviou essa fotografia cita ,da borboleta pousada no computador...

(pblicado em 1997, em http://www.clevanepessoa.net/blog.php